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农村儿童留守经历对人力资本质量的长期效应研究-基于CFPS2010-2016的实证检验

作  者:
周春芳;苏群
单  位:
关键词:
留守经历;认知能力;非认知能力;长期影响;实证检验
摘  要:
高质量人力资本是跨越"中等收入陷阱"的关键.诸多文献表明了农村留守儿童人力资本的不利地位,留守是否会给人力资本质量带来持久性的影响?本文利用CF-PS2010-2016数据,采用倾向得分匹配(PSM)法和广义倾向得分匹配(GPSM)法,考察留守经历对人力资本质量的长期效应及其性别差异与城乡差异,并检验留守时长、留守时机和留守模式的异质性效应.结果表明,留守经历显著降低了个体成年期的语言能力、数理能力,对"留守者"尤其是留守男性的认知能力造成了持久性的负向冲击;尽管降低了农村地区的"留守者"尤其是留守女性的外向性和情绪稳定性,但留守经历对非认知能力发展的整体效应不显著.留守经历对认知能力的负效应随留守时间的延长而递增,发生在4~12岁的完全留守对认知能力的负效应更大.为此,需强化顶层制度设计和制度创新,最大限度消除留守经历的不利影响,以避免由"拆分型家庭再生产模式"带来的人力资本损失及由此引致的社会成本.
译  名:
The Long-term Impact of Left-Behind Experience on the Quality of Human Capital:Empirical Study Based on the Data of CFPS2010-2016
关键词:
Left-behind experience%Cognitive ability%Non-cognitive ability%Long-term effect%Empirical study

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