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非英语专业大学英语听力水平影响因素及教学策略

作  者:
姜静
单  位:
通辽职业学院外语系
关键词:
非英语专业;听力水平;影响;策略
摘  要:
英语听力水平是衡量学生英语综合语言运用能力的一项重要指标。英语听力水平难以提高一直是困扰大学生的主要问题之一。通过对影响英语听力教学的因素分析,提出了改进听力教学,帮助学生提高英语听力理解水平的策略。

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