青藏高原农·牧区民族预科学生化学课程差异教学法研究——以青海大学预科班教学为例
相似文章
-
珠江流域民族河流文化类型与特色浅析 [何秋萍] 绿色科技 2021,23 (17) 204-207
-
美丽乡村建设的民族群体性事件治理现状研究 [杨学英, 朱建定] 西南林业大学学报(自然科学) 2019 (6) 64-69
-
汉族和藏族婴儿肠道微生物群落结构和多样性分析（英文） [张秋雪, 尚佳萃, 朱德全, 朱宗涛, 万峰, 贾芳芳, 孙思睿, 孟祥晨] 食品科学 2019 (24) 128-135
-
只有民族的 才是世界能-关注国家级非物质文化遗产中的花卉园艺项目 [王燕艳] 中国花卉园艺 2010 (15)
-
马背民族的圣山-赛罕乌拉 [杨树田, 汪永臣, 李晓辉, 表格勒, 郭玉民, 刘筠瑛] 内蒙古林业 2005 (8) 49
-
少数民族聚居区农户宅基地退出意愿影响因素分析——以新疆特克斯县为例 [孙艳梅, 刘新平, 周义才] 中国农业资源与区划 2016,37 (12) 36-42
-
基于能力贫困理论的新疆连片特困地区主要民族多维贫困分析 [张庆红] 中国农业资源与区划 2017 (12) 74-80
-
旺卓措舞动的格桑花 [耿国彪] 绿色中国 2007 (21) 74-75
-
李仪点燃初冬的阳光宝贝 [周宇] 绿色中国 2007 (21) 72-73
-
穆斯林聚居区搞好定点屠宰、集中检疫的几点做法 [李菊兰, 李学仁, 何健祥] 中国动物检疫 2009,26 (12) 10-11
