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基于多元智能理论的高职公共英语翻转课堂实施探究

作  者:
张晓华
单  位:
江苏城市职业学院
关键词:
多元智能理论;高职公共英语;翻转课堂
摘  要:
在多元智能理论指导下,作者运用翻转课堂教学方法对高职公共英语课堂教学进行研究、实践,并分析了意义和实施条件,提出了实施步骤。

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