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Position: Home > Articles > Environment Analysis of the instructional development of young teachers in Local Universities Based on the SWOT Model The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University 2019,36 (1) 118-119,122

基于SWOT模型的高校青年教师教学发展路径探究

作  者:
张敏杰;吴锐
单  位:
滁州学院教育科学学院
关键词:
SWOT模型;高校青年教师;教学发展;路径探究
摘  要:
基于SWOT模型,对高校青年教师教学发展外部环境存在的机会(0)、威胁(T),内部环境存在的优势(S)、劣势(W)进行详细的矩阵分析,结果表明促进高校青年教师教学发展可根据具体情况构建SO组合的促进式、WO组合的转变式、ST组合的多元式、WT组合的防御式发展路径.
译  名:
Environment Analysis of the instructional development of young teachers in Local Universities Based on the SWOT Model

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