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Position: Home > Articles > The Application on the Methods of Inquiry-based Teaching in Practices of Aquaculture——Taking Hydrobiology as an Example Journal of Anhui Agricultural Sciences 2020 (1) 281-282

研究性教学法在水产养殖学专业实习中的实践应用——以水生生物学课程为例

作  者：
柴毅;罗静波;罗鸣钟;杨小林;黄孝锋;谭凤霞
单  位：
长江大学动物科学学院
关键词：
研究性教学;实践教学;水生生物学
摘  要：
专业实践教学是水产养殖专业人才培养的重要环节,水生生物学是水产养殖专业本科生的专业基础必修课,通过研究性教学方法将水生生物学课程的相关内容应用到水产养殖专业基础课程实习、生产实习和毕业实习中,采用科研项目设计的方式,将教学和科研有机结合,凸显了理论与实践的融会贯通,提升了学生的实践和创新意识,取得了较好的教学和实践效果。
译  名：
The Application on the Methods of Inquiry-based Teaching in Practices of Aquaculture——Taking Hydrobiology as an Example
作  者：
CHAI Yi;LUO Jing-bo;LUO Ming-zhong;College of Animal Science, Yangtze University;
关键词：
Inquiry-based teaching;;Practice teaching;;Hydrobiology
摘  要：
Professional practice teaching is considered to be an important part in the talent training program of aquaculture.As a specialized basic course of aquaculture, the related contents of Hydrobiology are applied with the specialized basic course practice, producing practice and graduation practice by the method of inquiry-based teaching.With the organic combination of the teaching and scientific research by designing research project, not only can display the digest of theory and practice, but also can improve the innovative consciousness of students.Good teaching and practice results have been obtained by the method of inquiry-based teaching.

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