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外语学习者的语言学习焦虑比较研究

作  者:
俞航
单  位:
湘潭大学外国语学院
关键词:
外语学习;焦虑;学习者个体差异
摘  要:
大量研究证明,语言焦虑对语言学习、尤其是对外语学习会产生负面影响.本文基于对全国性重点大学-湘潭大学英语专业学生的问卷调查,发现了外语学习过程中学习焦虑造成的负影响,以及不同学习层次、性别和家庭环境导致的学习者语言学习焦虑差异.文章着重探讨了这一现状的原因,旨在并为今后的外语教学提供启发性的建议.

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