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基于行动导向的组织行为学课程教学方法改革

作  者:
张赫楠
单  位:
吉林农业科技学院
关键词:
组织行为学;教学方法改革;行动导向法
摘  要:
组织行为学是一门应用性很强的课程,传统的教学方法难以满足课程性质的要求。行动导向法注重实践性教学环节,突出应用能力的综合培养,可以为组织行为学课程教学方法改革的未来方向提供有益思路。

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