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典型工作任务分析法在应用写作课程中的开发与运用

作  者:
韩晓伟
单  位:
辽宁农业职业技术学院
关键词:
典型工作任务;应用写作;教学过程;开发
摘  要:
以典型工作任务分析法的现代职教教学模式为切入点,通过分析典型工作任务与应用写作课的教学过程的结点,把它运用到高职院校应用写作课程的开发上,尝试采用与教学同步的"五步一过程双线并进法",探索切合高等职业教育实际的高职应用写作课程教学改革方案。

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