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浅谈化学教学中的课堂引言

作  者:
谢素琴
单  位:
关键词:
课堂气氛;中学化学;教学中;谈化;注意力;吸引学生;提出问题;《环境保护》;求知欲望;食用碱
摘  要:
<正> 课堂引言就是一节课的开头语.好的引言可熔知识性、趣味性、逻辑性于一炉,来吸引学生的注意力,激发学生的求知欲望,便于课堂气氛的活跃.良好的开端便是成功的一半.可见,每一节课怎样引出新课,是一个不可忽视的环节,教师必须加以注意.下面就中学化学教学中的课堂引言常用的方法浅谈如下: 1、直观式 这种方法一般采用实物、模型、图表等教具先让学生观察,再作结论,从而引出新课.此法可使学生有丰富的感性认识,获得清晰的表象,有助于学生对问题的理解和保持灵活及深刻的记忆.

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